郝主任说话也够直接的，不背着静安。

静安很尴尬，她不知道郝主任为何对韩老师这么有意见。

静安也不能问，只能是慢慢看。时间长了，就慢慢地摸出一点门道。

一个职业，都是从开始的陌生，到最后的熟悉。从一开始热爱这份工作，到厌倦这份工作的枯燥。

静安发现她喜欢上了记者这份工作。

这份工作，不会枯燥。每天都有新的故事发生，就算是跟进一个案子，后续报道，也有新意。

她有点喜新厌旧。但记者工作，每天都在迎接新的挑战，新的采访，新的人物，正好适合她。

静安做了记者，算是如鱼得水。

周末，学生们来到静安的班级。

静安跟每个家长都详细地解释，她因为去报社工作，不得不放下作文的教学。由毕老师，一个教学经验丰富的老师，来接这个班级。

静安对家长们说：“如果，你们不想把孩子留在我的班级，我给你们如数退还学费。如果你们愿意留下，我跟毕老师谢谢你们。”

家长们都把孩子留下了。

静安的教室，宽敞明亮，干净整洁。还有，寒冬腊月，静安的教室里却春意盎然，玻璃上没有霜，孩子们在这里上课冻不着。

后院也很大，下课之后，孩子们能撒欢地玩。这里的环境，数一数二。

静安也想到这些，估摸孩子们不会离开。

毕老师来上课，看到屋子里这么多孩子，就劝说静安：“还是你教课吧，我吃现成的，不好意思。”

静安给毕老师倒了一杯水：“毕老师，你的教学经验比我丰富。我就是从你教我看图写作文开始，我心里就种下了文学的种子——”

毕老师笑了。她教过的学生数不过来，能记得她这个小学老师的，没有几个。

这天，静安没走，帮毕老师维持课堂纪律。孩子们还都不错，没有吵吵闹闹。

毕老师讲课，跟静安不一样，她说话特别有感染力。

静安坐在教室后面，阳光透过窗子暖融融地照在静安的后背上，她仿佛回到小学时代，坐在毕老师的课堂上，认真地听讲。

在小学五个年头里，静安有幸遇到了毕老师，虽然其他语文老师不喜欢静安，但能有一位老师喜欢她，能为她种下文学的种子，那是她的幸运。

冬儿跟静安坐一张桌，下课的时候，冬儿说：“妈妈，我们老师比你讲得好。”